来源:《实验教学与仪器》2009年第12期 作者:田庆林;
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初中物理八步课堂教学模式

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<正>"八步课堂教学模式"是一种新的教学模式,笔者现对其理论依据、实际意义和具体操作步骤进行如下阐述。一、"八步课堂教学模式"的理论依据1.符合初中物理课程标准教学要求。"在义务教育阶段,物理课程不仅应该注重科学知识的传授和技(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志2009年第12期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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