对两个实验探究的改进建议

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<正> 沪科版九年级《物理》第十四章第一节中"探究电阻的大小与哪些因素有关"的实验是较为重要的一个学生探究实验,该探究实验可以让学生真正经历从猜想到制订实验方案再到进行实验的探究过程,且能让学生体会到用变量控制法研究物理问题的方法,并在交流与讨论中让学生表达自己的观点,培养尊重他人的意识。因此,它是一个不可(本文共计1页)       [继续阅读本文]