来源:《实验教学与仪器》1996年第05期 作者:陈沛东
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二氧化碳课堂教学的综合演示

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<正> 用直观形象的实验演示给学生以丰富的感性认识,加深对二氧化碳性质、制取的理解和掌握是本节教学的关键。本人在教学实践中,摸索出一套操作方便,又见实效的综合演示实验。1 综合演示实验装置 实验装置见附图。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志1996年第05期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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