来源:《实验教学与仪器》1996年第05期 作者:曾文忠
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从初中化学新老教材对比看实验教学发展趋势

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<正> 九年义务教育三年制初中化学教材(简称新教材)与原初中化学教材(简称老教材)实验数量对比见附表。 附表 新老教材实验数量对比 演示实验 分组实验 选做实验 家庭小实验 新教材 85 1O 9 17 老教材 77 8 4 0 从新老教材实验内容及数量对比情况可以看出,新教材实验教学的特点以及今后实验教学发展的方向。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志1996年第05期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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