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演示实验在生物教学中的作用

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<正> 演示实验是直观教学的一种高级形式。在生物教学中,有许多直观教学的形式,深受学生的欢迎。利用模型、标本、挂图等教具,进行课堂演示实验,能提高学生对生物课的兴趣,使学生注意力集中,能调动学生各个感官一起活动。其效果能比教师用口授法更好。如初一年级植物学“叶的光合作用”一节内容多,课时少,学生实验只安排了一节“验证绿色植物在(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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实验教学与仪器杂志1994年第06期
实验教学与仪器
主办:教育部基础教育课程教材发展中心
出版:实验教学与仪器杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖南省长沙市

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