来源:《少年儿童研究》2020年第06期 作者:黄瑞妮;孟雅琴;
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卫生区的秘密——学校值日劳动与学生劳动习惯形成的关系研究

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学生每周轮值打扫教室、学校以及公共区域的卫生是常规化学校劳动方式。卫生区的设立是学校值日劳动中具有代表性的组成部分,被赋予重要的劳动教育意涵。本研究采取质性研究范式,以北京X小学为个案,将卫生区作为学校值日劳动的切入点,通过展现卫生区、班级常规值日、大扫除等X学校的值日制度的教育及非教育功能,探讨模拟方式和身体训练对当下学生劳动习惯进行针对性培养的效果,发现刻意的劳动行为和习惯培养并不能使学生真正形成劳动习惯。学校的劳动教育应在日常生活和有闲生活中找到衔接点,通过提供良好的有闲教育环境,将原先"苦差式"的劳动方式转变成创造性劳动,鼓励学生尊重劳动、热爱劳动,实现劳动教育的价值。(本文共计9页)       [继续阅读本文]

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少年儿童研究杂志2020年第06期
少年儿童研究
主办:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青年政治学院
出版:少年儿童研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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