来源:《少年儿童研究》2020年第04期 作者:洪明;
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改革开放以来我国家校合作事业的发展与反思

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改革开放以来,伴随着教育事业的整体发展,我国家校合作事业取得长足的进步。家校合作共育已经成为素质教育的一部分,相应的制度建设逐步完善,部分区域家校合育实践取得了较好的成绩。然而,我国家校合育理论建设相对滞后,家校合育的普及度、满意度、参与度与科学性等方面存在诸多不如人意的地方,家庭教育指导人才培育、专业化发展等方面还有诸多问题。今后,需要进一步推进法制化、专业化建设,加强政府主导责任,强化学校的主渠道功能,完善以家长学校和家长委员会为主的制度化建设,协同社会力量,不断提升合育的科学性、针对性、实效性。(本文共计10页)       [继续阅读本文]

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少年儿童研究杂志2020年第04期
少年儿童研究
主办:中国青少年研究中心;中国少年先锋队工作学会;中国青年政治学院
出版:少年儿童研究杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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