选择字号

中国传统音乐即兴创作教育的三维模式

分享到: 分享到QQ空间

根据中国传统音乐即兴创作的传承、变易、创新的过程规律,本文将中国传统音乐即兴创作教育归纳为三维模式——融入.超越.创新。其中,融入是传承的基础,超越是变易的动力,创新是最终目标与结果。融入分为接触、进入、融入,超越分为反思、变易、超越,创新包括创新意识、创新行为和创新成果。并重点分析了歌词即兴变易、曲调即兴变易与演唱/奏技法变易。(本文共计7页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

音乐艺术(上海音乐学院学报)杂志2010年第04期
音乐艺术(上海音乐学院学报)
主办:上海音乐学院
出版:音乐艺术(上海音乐学院学报)杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:上海市

本期目录