来源:《日本问题研究》2016年第02期 作者:刘海燕;
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《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值

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《千字文》是中国语文教育启蒙课本,随同四书五经等经由朝鲜传到日本。在日本,从早期的皇室汉语学习一直到江户时代寺子屋的教学,《千字文》都是四书五经等儒学、汉学教育的缩略版本,是汉字和汉语教学实用版本。文章首先澄清日本汉语教学的历史发端和独有特征,确认《千字文》在日本汉语教学历史上的教材价值。其次说明《千字文》除了体现汉字、汉语教学的独有规律,还具有教材模板作用。最后阐述《千字文》对于历史上的汉语传播发挥了重大作用,对当今汉语教学工作也有重大借鉴意义。(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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日本问题研究杂志2016年第02期
日本问题研究
主办:河北大学
出版:日本问题研究杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:河北省保定市

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