来源:《青少年学刊》2015年第03期 作者:马东顺;秦克寅;石婷婷;盖珂;
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青少年社会工作协同发展模式探析——基于“彩虹桥”外来人员未成年子女社区社会工作坊的研究

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在创新社会治理体制、改进社会治理方式的整体格局下,"彩虹桥"外来人员未成年子女社区社会工作坊项目构建了多方合作机制,实现了项目有序开展。该模式可在社会工作基础薄弱地区推广,通过构建"机构—高校—团委—社会"多元化行动主体协同模式推进青少年事务社会工作发展。多元化行动主体协同模式需要整合现有资源,构建多元化主体行动系统,构建专业社会工作服务孵化机制,提高社会对社会工作的认可,将服务拓展至更广阔的领域和群体。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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青少年学刊杂志2015年第03期
青少年学刊
主办:山东省团校;山东省青少年研究所
出版:青少年学刊杂志编辑部
出版周期:双月
出版地:山东省济南市

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