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本文在分析目前高校外语教育中存在问题的基础上,以系统功能语言学的基本理念为指导,论证语境、语域和语篇的关系,理清语域含义,对比外语学习与母语发展,从语域出发解释高校外语教育的培养目标、教学过程、教学任务设计与教学真实性等,在系统与实例化关系中揭示语域对高校外语教育的组织作用。(本文共计4页) [继续阅读本文]