论激发和培养歌唱者的歌唱想象力

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在声乐教学和演唱实践中,歌唱想象占有重要的地位。想象贯穿在歌唱者从最初创作直至登台演唱的全过程。想象丰富了歌唱者的创作意识,歌唱者的意识、经验和知识也影响着想象的发展。本文运用艺术心理学、艺术美学原理,提出如何激发和培养歌唱者的歌唱想象力(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志2005年第04期
南京艺术学院学报(音乐与表演)
主办:南京艺术学院
出版:南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:江苏省南京市

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