师范性、民族性、实用性——徐州师范大学音乐系教改之路

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<正>前言在应试教育全面向素质教育的历史性转型时期,基础教育课程改革取得了突破性的进展。《全国艺术教育发展规划(2001-2010)》的颁布和新的音乐课程标准体系的建立成为这一改革的重要成果。作为立足准海经济区、面向苏、鲁两省基础音乐教育师资培养工作母机的徐州师范大学音乐系,经过长期的理论探索和实践,在教育思想、教育理念、培养模式、课程设置、教学方法特别是在音乐教育的理论研究等方面取得了丰硕成果,办出了自己的特色,取得了有益经验。面对基础教育改革的滚滚浪潮,音乐系(本文共计6页)       [继续阅读本文]

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南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志2005年第03期
南京艺术学院学报(音乐与表演)
主办:南京艺术学院
出版:南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:江苏省南京市

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