“一曲多调”视唱法的理论与实践

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“调高”不同,“do”音移动,是首调唱名法的基本特征。强化“视觉”训练,进而准确、熟练地把握各种“调高”的变化,是教学中所面临的主要问题之一。“一曲多调”视唱法,能够从根本上打破“调域”之间的界限和先后次序,具有“多调结合、同步训练”的特点。并在强化“视觉”训练的同时,体现了“以首调唱名法为主、固定唱名法为辅”的教学原则。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志2003年第04期
南京艺术学院学报(音乐与表演)
主办:南京艺术学院
出版:南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:江苏省南京市

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