建设有音乐学与教育学双重品格的音乐教育学

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在音乐学的学科群中,音乐教育学是最年轻的学科,随着音乐教育、尤其是学校音乐教育改革的不断深入和迅速发展。然而音乐教育学是怎样的一个学科?它在音乐教育专业中处于什么样的地位,在音乐学学科群中具有什么功能引起人们重视?长期以来,人为地将音乐教育专业作为和专业音乐教育相分离的师范音乐教育,从而将两者割裂开来,不仅造成了专业音乐教育对教育本身的忽视,也造成了音乐教育自身学科价值的失落,而如今这种格局又发生了什么变化?本文就音乐教育学科发展的这两个方面展开论述。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志2003年第01期
南京艺术学院学报(音乐与表演)
主办:南京艺术学院
出版:南京艺术学院学报(音乐与表演)杂志编辑部
出版周期:季刊
出版地:江苏省南京市

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