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日本高中世界史教科书中全球史叙事的形成——以《明解世界史A》为中心

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<正>20世纪末,随着经济全球化的发展,日本在基础教育改革中开始有意融入"全球化"相关内容,培养具有"国际意识"的学生。1985年,日本教育审议会在咨询报告中提出中小学课程改革的4个目标,其中一项就是"加深国际理解,重视培养尊重日本文化与传统的态度"。1998年,教(本文共计8页)       [继续阅读本文]

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历史教学(上半月刊)杂志2020年第05期
历史教学(上半月刊)
主办:历史教学社
出版:历史教学(上半月刊)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:天津市

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