来源:《探秘(科学课)》2012年第07期 作者:韩玉明;
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创造小组合作的竞争环境

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<正>在开展科学探究的时候,教师一般会根据教学的实际需要和学生的兴趣、爱好、特长、能力水平等素质的不同,按照4至6名成员一组,把全班学生分成若干个小组。在分组的时候,如果给各个小组取一个响亮的名字,如先锋小组、七彩虹小组、超越小组、花诗雨小组、夺冠小组、猎豹小组,并根据各个小组的表现,定期评选出合作最佳小组、探究最佳小组、进步最快小组、最佳小组等,为他们创设一种具有竞争性的学习(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2012年第07期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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