来源:《探秘(科学课)》2005年第01期 作者:张洪鸣
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科学探究需要有结构的材料

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本文是江苏省特级教师张洪鸣在“太湖之春”小学科学教育研讨会上的发言。张洪鸣老师运用丰富的教学案例,阐述自己如何用“有结构的材料”指导孩子们进 行科学探究。语言生动风趣,观点独到。讲话由倪正国、蔡正秋两位老师录音整理。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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探秘(科学课)杂志2005年第01期
探秘(科学课)
主办:湖北教育报刊社
出版:探秘(科学课)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:湖北省武汉市

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