来源:《考试(高考数学版)》2011年第Z6期 作者:崔世明;
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一个高效反思的环节

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<正>数学家波利亚说过:"没有任何一道题是可以解决得十全十美,总剩下些工作要做,经过充分地探讨,总会有点滴发现,总能改进这个解答,而且在任何情况下,我们总能提高自己对这个解答的理解水平."据调查,有相当一部分教师理解为数学各种测试主要是(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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考试(高考数学版)杂志2011年第Z6期
考试(高考数学版)
主办:光明日报社
出版:考试(高考数学版)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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