来源:《课程.教材.教法》1995年第12期 作者:邱开金
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对中师《小学教育学教程》教学改革的体会

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对中师《小学教育学教程》教学改革的体会云南省西双版纳州民族师范学校邱开金中师《小学教育学教程》(以下简称《教程》)面世一年来,在教学中引起了很大震动。表面看,引起震动的直接诱因是那50万字的“大部头”教材,因为中师的教师教惯了“薄书”,学生也读惯了“...(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1995年第12期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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