来源:《课程.教材.教法》1995年第06期 作者:肖北方,杨再隋
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论语文教学的工具性、教育性和审美性──对语文学科性质的再认识

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论语文教学的工具性、教育性和审美性──对语文学科性质的再认识西北师范大学教育系肖北方,杨再隋任何一门独立的学科之所以有别于其它学科,取决于它内在的质的规定性,即该学科的本质属性,它不仅在理论上制约着该学科的研究对象、目的和任务,而且在实践中也制约着该...(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志1995年第06期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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