来源:《课程.教材.教法》2020年第12期 作者:杨启楠;
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关于新时代基础教育教材建设的根本问题

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人民教育出版社成立70年来,在党中央的正确领导下,在党和国家领导同志的关怀和爱护下,战胜了各种艰难险阻,取得了辉煌成就。抓基础教育教材建设,其根本是提高教材编写专业队伍的水平。一方面,应通过钻研基础理论原著、掌握一手原始资料、研究当代优秀教材成果等方式培养年轻编辑人才;另一方面,应通过营造持久浓烈的学习环境与氛围、宽松的研究空间、可供交流研究的渠道与场所来加强教材科研,由此逐步锤炼出一支坚强的高水平的教材编写队伍。(本文共计5页)       [继续阅读本文]

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课程.教材.教法杂志2020年第12期
课程.教材.教法
主办:人民教育出版社;课程教材研究所
出版:课程.教材.教法杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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