来源:《科技风》2020年第02期 作者:王溢祥;
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中职德育课课堂活力提升之我见

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中职德育课内容理论性强,稍显枯燥,学生兴趣不高,加之中职学生的特殊性,势必对德育课的课程教学模式提出挑战。采取让学生分组后,抽签讲解课程的方式,既让学生有新鲜感,又能真正做到还课堂给学生,让学生成为课堂的主体,效果比之传统的上课模式有了很大提高。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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科技风杂志2020年第02期
科技风
主办:河北省科技咨询服务中心
出版:科技风杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:河北省石家庄市

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