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小学体育灵动课堂的构建

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<正>灵动课堂主要指的是课堂的整体氛围非常活跃、轻松,教师与学生之间能够进行充分的互动,新形势下的教育技术和教学手段得到了充分运用,学生的学习兴趣能够得到全方位的调动,学生的学习效率和学习质量得到提升。灵动课堂不是教师灌输讲解的课堂,也不是"一个哨子两个球"式的传统古板课堂,是新课程理念下着眼于学生课堂主体作用发挥的课堂,更是学生精力充分聚焦、思维高度活跃,情感得到释放的高水平、高质量的课堂。一、创新教学模式,引领课堂先锋(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2020年第Z4期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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