教师要学会借鉴和模仿

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<正>教育研究活动是一项创新性活动,其结果的呈现需要教师的创造性思维,然而,创造性思维的火花不是时时刻刻都能存在的,课题研究往往会陷人没有思路的困境,面对这样的情况,教师需要做的就是学会借鉴和模仿,而在此过程中最好去阅读一些教育教学方面的专业期刊。有大样本调查显示,96.7%的教师有阅读教育教学专业期刊的经历和(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2012年第Z6期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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