选择字号

数学课中落实学生主体的做法

分享到: 分享到QQ空间

<正>小学数学是一门重要学科,数学课堂教学是发展学生思维、培养数学综合能力的主渠道。在教学中让学生主动学习、自主发展,充分体现"以人为本"的素质教育思想,是当前小学数学教学的主要目标。一、激发学习兴趣1.建立融洽的师生关系。正所谓"亲其师,信其道"。小学生学习情感依赖性比较明显,对教师的喜欢与否,直接关系到对该教师所任学科的学习兴趣,这(本文共计2页)       [继续阅读本文]

下载阅读本文     订阅本刊
   

相关文章推荐

课程教材教学研究(小教研究)杂志2012年第Z6期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

本期目录