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为学生创设开放的学习空间

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<正>如何在现代教育理念指导下,开发课堂教学的生命潜力,创造充满活力的课堂教学实践?近年来,我们以"自主探究教学方式"的课题研究为突破口,走出封闭、单一的课堂,创设开放的充满活力的课堂,真正把学习的主动权交给学生,使学生在课堂中张扬个性。一、开放的课堂,创造和谐愉快的氛围在教育实践中我深深的体会到,教师与学生的接触直接影响着情感上的交流,教师与学生距离的缩短,以及师生面对面机会的增多可以增进学生参(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2012年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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