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浅谈语文期末复习的有效性

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<正>一、熟悉课程标准,明确评价目标要想提高语文期末复习的有效性,教师首先必须熟悉《语文课程标准》,把握好不同学段、各个年级学生语文学习各方面应达到的目标。这样不仅能在日常教学中有的放矢,期末复习时才能抓住关键,符合要求,避免复习时的"不到位"和"越位"。如双基方面,低年级要注意字、词、句的复习;中年级要注意句段的复习;高年级要注意段篇的复习。二、钻研教材内容,把握知识重点语文教学一直以来都注重夯实双基,而学生基础知识的学习,基本能力的训练都离不开教材中一篇篇文质兼美的课文。所以,期末复习时,不能丢开教材,大搞题海战术,而应依托教材,充分利用教材,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2012年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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