体育教学中的即时评价

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<正>1.指示性即时评价与指导性即时评价指示性即时评价只是对评价对象作出简单的判断和意见表达,多数情况下,给出的是正价值判断和认可鼓励意见,非认可鼓励意见也多暗含激励,一般没有否定意义评价。指导性即时评价首先要判定评价的价值是否有所增益,常用肯定或者否定来表示。然而,无论是肯定还是否定的评价,都需要给出进一步发展的建议,以利于学生不断提高学习水平。2.指示性口语评价与指导性口语评价指示性口语评价用语简练,不需要解释,常常只是三两字的词语,表示肯定或否定,鼓(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2012年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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