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英语自主学习型课外作业设计“五步曲”

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<正>1.说一说。小学英语教材内容大多数是联系学生生活实际的,在学习课文后可让学生围绕话题说说自己的实际情况。在这个过程中,学生有据可依,有感而发,自然就有话可讲。如学习课文"Agirlandaboy"后,布置作业让学生先进行自我介绍,(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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课程教材教学研究(小教研究)杂志2008年第Z3期
课程教材教学研究(小教研究)
主办:云南教育报刊社;云南师范大学
出版:课程教材教学研究(小教研究)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:云南省昆明市

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