来源:《考试(高中理科)》2011年第11期 作者:杨建明;
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一题多变掌握导轨问题

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<正>对一道题进行变式训练,有利于掌握某一类问题的解法,锻炼举一反三的能力,从而提高学习效率。以电磁感应为例,请同学们尝试一下一题多变。例1如图所示,ef、gh为水平放置的足够长的平行光滑导轨,导轨间距为L=1m,导轨左端(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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考试(高中理科)杂志2011年第11期
考试(高中理科)
主办:光明日报社
出版:考试(高中理科)杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:北京市

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