基于“牛顿第一定律”教学谈核心素养在教学中的落实

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本文以"牛顿第一定律"的教学为例,提出可以从创设新情境、"重走"探究路、设置问题串、精心设计物理实验、补充物理学史等方面来落实对核心素养的培养。(本文共计3页)       [继续阅读本文]