来源:《教育文汇》2020年第Z1期 作者:江汛;
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长三角一体化 基础教育携手共进

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<正>一、深掘合作基础,夯实携手共进的工作机制,率先实现区域教育现代化长三角区域教育特色鲜明、创新能力强,跨区域协作的基础丰厚。上海市有质量的雄厚,改革引领风尚的标杆意义凸显;江苏省有管理的智慧,务实可行的改革经验丰富;浙江省有体制的灵活,有敢试敢闯、敢奋进的勇气和胆识,教育有效供给格局发达;安徽有资源体量的庞大,有均衡发展的先行性、虚怀若谷的真诚性、文化传承的创新性,同时也是长三角外省人的第一来源地。可以说,三省一市在优势互补、资源(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教育文汇杂志2020年第Z1期
教育文汇
主办:安徽教育报刊社
出版:教育文汇杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市

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