来源:《教育文汇》2019年第05期 作者:汝金强;
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小语文本中的对话提示语教学策略

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<正>所谓对话提示语,是对话中除了人物语言以外的说明性文字。它不仅交代谁在说话,还可以形象地反映人物的动作、心理、语调、神态等细节。小学语文教材中入选的很多课文故事性很强,在人物对话中,提示语使用得恰到好处。怎样才能抓住文本提示语,培养学生的语文素养呢?一、关注提示语,培养学生的分析思考能力关注字的读音。提示语中往往有形容词或副词,或者是一个短语,或者是一个短句子,而只有读准了字音,才能准确地理解作者所要表达的意思,尤其对于一些多音字,需要据意选音。如二年(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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教育文汇杂志2019年第05期
教育文汇
主办:安徽教育报刊社
出版:教育文汇杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市

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