来源:《教育文汇》2017年第03期 作者:王成;
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课堂导学卡:让学生学习更自主

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<正>"课堂导学卡"是我校建构"卡通课堂"的一个重要载体,它解决的是"把学生带到哪里"的问题,这比"怎么带学生去那里"更重要,方向明确才能达到目标。课前,教师在学生预习的基础之上,利用课堂导学卡巧妙地设计问题,呈现在一张作业本大小的纸上,并在新授课前发给学生。课上,学生围绕课堂导学卡上的问题开展学习。学生由导而学,教师顺学而导,师生共同构建高参与度的有效课堂。经过一段时间的探索实践,现已取得了(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教育文汇杂志2017年第03期
教育文汇
主办:安徽教育报刊社
出版:教育文汇杂志编辑部
出版周期:月刊
出版地:安徽省合肥市

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