来源:《中国现代教育装备》2009年第14期 作者:李登新;
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高职院校计算机组装与维护课程实验教学探讨

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计算机组装与维护是一门实践性很强的课程,按照传统的教学方法授课对高职院校的学生来说很难达到教学目的。在实际教学过程中,我们应当积极探索新的实践教学方法,比如"任务驱动"教学法,拓宽实践性教学渠道,实现教与学的多元化,并结合学生的实际情况制定相应的教学方案,使学生掌握计算机组装与维护知识,解决实际问题。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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中国现代教育装备杂志2009年第14期
中国现代教育装备
主办:中国高等教育学会
出版:中国现代教育装备杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:北京市

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