从数学好玩到玩好数学——高中数学第一课不妨从“玩”开始

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高中数学第一课应是一节数学内涵的"欣赏课",一节学生数学情感的"重塑课".教师应该带领学生一起玩转高中数学的概念、方法、思想等,让学生欣赏数学之美,体会数学之用,进而认识到学习数学的意义和价值,帮助学生破除"高中数学难学"的心理障碍和错误认识.(本文共计5页)       [继续阅读本文]