来源:《教师博览》2020年第30期 作者:张华平;
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高中物理情境教学的有效开展

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在高中物理教学中引入情境教学,能给学生带来更加直观生动的学习体验,加深学生对知识的理解,提升学生创造性思维能力。高中物理教师要注重引入生活中的场景,对教学进行改革和创新,创设现实的情境,让物理教学更贴近学生生活,这样能提高学生的积极性,更能促进学生对知识的理解、掌握及运用。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教师博览杂志2020年第30期
教师博览
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版:教师博览杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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