来源:《教师博览》2020年第21期 作者:薛霏霏;
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例谈高中学生思辨能力的培养

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语言和思维是相互促进的统一体,语言的学习有助于发展思维能力,丰富思维方式。英语评判性阅读教学是培养学生思辨能力的突破点。学生思辨能力的培养是一个长期的过程,教师要提高自身阅读的广度和深度,具有问题意识,启发学生的思辨意识,将能力的培养、思维的启发、创造性的激发渗入课堂教学中。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教师博览杂志2020年第21期
教师博览
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版:教师博览杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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