来源:《教师博览》2016年第07期 作者:邓武万;
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小学数学教师专业发展途径研究

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随着教育制度的不断改革,小学数学教育迎来重要的发展机遇,尤其是现阶段的小学数学教师应该认真学习、稳妥实践、善于反思、勤于总结,不断提高自身的文化素养和专业技能。同时,教育部门不断进行教育教学改革,为小学数学教师专业化发展提供制度保障,让教师获得更多的学习锻炼机会。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教师博览杂志2016年第07期
教师博览
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版:教师博览杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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