来源:《教师博览》2016年第07期 作者:喻斐;卢海超;
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工匠精神在中学陶艺教育中的培养方法

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陶艺制作中包含着丰富的工匠精神,主要包括尊师重教、精益求精、实践创新精神等。我国中学进行以工匠精神为核心的陶艺教育在历史、传承、场所、人才等方面具有许多优势,但在当前发展中的学校管理、政策扶持、均衡发展、师资培训等方面仍然存在着许多突出问题。在中学开展陶艺教育,有助于培育实践、创造、科学、尊师、审美等优秀工匠精神,有益于其未来学习与工作,各有关部门应当在观念认识、人才培训、教材目标、教学方法等方面采取切实可行的方案加以推进。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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教师博览杂志2016年第07期
教师博览
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版:教师博览杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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