来源:《教师博览》2016年第01期 作者:甘文杰;
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小学数学教学生活化探究

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《小学数学课程标准》强调从学生已有的生活经验出发,让学生将实际问题抽象成数学模型并进行解释与应用,学生获得对数学理解的同时,在思维能力、情感态度与价值观等方面得到进步和发展。这就要求在小学数学教学中实施生活化教学。数学教育要注意促进学生的学习迁移,培养创新意识,更注重在实践活动中,使学生体验数学与实际生活的联系,采取生活化的教学方式提高数学教学的有效性。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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教师博览杂志2016年第01期
教师博览
主办:江西教育传媒集团有限公司
出版:教师博览杂志编辑部
出版周期:旬刊
出版地:江西省南昌市

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