来源:《现代教学》2020年第20期 作者:朱雅勤;
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叙事疗法在初中心理健康教育活动课中的应用与思考——以“我和压力的故事”一课教学为例

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将叙事疗法应用于心理健康教育活动课,主要是基于叙事哲学观调整活动目标的制定和师生关系的定位;运用叙事疗法中的问题外化等技术,引导他们挖掘与发现自我潜能,促进学生自我成长。教师结合"我和压力的故事"一课教学,呈现了叙事疗法在中小学心理健康教育活动中的应用和思考,具有一定的参考与借鉴价值。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第20期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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