来源:《现代教学》2020年第20期 作者:赵孟笛;
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幼儿园职初教师校本培养策略探究

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近年来幼儿园职初教师的占比逐年增加,为幼儿园教学管理与师资建设带来了挑战。针对幼儿园职初教师的专业发展现状以及校本培养中的问题,幼儿园应针对职初教师专业发展需求,建立教师分层培养体系;搭建多元化平台,激发职初教师专业发展内驱力;加强校本教研,丰富教师课堂历练,帮助职初教师站稳讲台。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第20期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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