来源:《现代教学》2020年第20期 作者:杨柳青;王建新;
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从“德智体”到“德智体美劳”——“人的全面发展”理论的历史变迁

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"德智体美劳"五育并举的教育方针不仅体现了马克思主义关于"人的全面发展"理论的丰富内涵,也是党中央在当代中国教育实践中对于"培养什么人、怎样培养人、为谁培养人"这一根本问题的深刻阐发。围绕"立德树人"的根本任务,与时俱进地推进"人的全面发展"理论的发展,是新时代赋予教育工作者的使命和责任。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第20期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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