来源:《现代教学》2020年第11期 作者:李超;
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小学语文课堂教学中的教师言语反馈

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本文以沪教版三年级语文课文《镇定的女主人》为例,通过观察、对比、分析特级教师、校骨干教师以及校青年教师的课堂言语反馈,探讨有效的小学语文教师言语反馈能力培养与提升的具体策略。(本文共计2页)       [继续阅读本文]

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现代教学杂志2020年第11期
现代教学
主办:上海教育报刊总社
出版:现代教学杂志编辑部
出版周期:半月
出版地:上海市

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