来源:《江苏教育》2021年第16期 作者:周芸婷;
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拥抱生命——五年级心理辅导课教学设计

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<正>【设计理念】五年级学生开始具有独立的思维能力,能够对事物的本质进行理解与分析,开始思考人生的价值。本课立足于学生的实际发展需要,通过活动帮助学生认识到诞生和消亡是生命的自然过程,生命是可贵的、精彩的,初步觉察自己想要实现的生命意义,愿意通过努力创造生命应有的价值。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2021年第16期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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