来源:《江苏教育》2021年第16期 作者:陈芳;
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<正>《江苏教育》(心理健康)2020年12月刊发的《绘画表达与叙事疗法的整合运用》一文,将绘画表达与叙事疗法相结合,帮助学生进行自我整合,从而实现自我成长。九分割绘画法结合叙事疗法的过程其实是与自己对话的过程,来访者通过九分割绘画及自述,认识到自己成长过程中面临的问题以及内心世界的状况,从而更好地认识自我并真正解决自己的心理问题,成为自己的心理专家。(本文共计1页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2021年第16期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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