来源:《江苏教育》2021年第15期 作者:王怀玉;
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小学道德与法治课程同班级建设的融合

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学科教学与班级建设融合,需要班主任对学科育人目标和班级建设目标有系统把握,将学期教学目标与学校主题教育活动相融合,将单元教学目标与班级建设阶段性工作相融合,将课时教学目标与班级学生实际成长需要相融合,从而促进学生的全面发展。(本文共计4页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2021年第15期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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