来源:《江苏教育》2015年第31期 作者:奚亚英;
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课程再造:新常态下学校的生命线

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课程是学校独有的品性,是学校的特色名片。课程的再造,将外在"给定的课程"改造为"内生的课程",使课程从"国家一统"走向"学校为本"。课程的再造,从顶层设计到底层实施,在寻觅最佳路径中传承与发展。(本文共计3页)       [继续阅读本文]

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江苏教育杂志2015年第31期
江苏教育
主办:江苏教育报刊总社
出版:江苏教育杂志编辑部
出版周期:周二刊
出版地:江苏省南京市

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